четверг, 16 апреля 2015 г.

მერვე მოდულის რეფლექსია

სასწავლო პროექტის პორტფოლიოს ჩვენება

ამ მოდულში ვისწავლე:
  • როგორ მოვამზადო და წარმოვადგინო ჩემი ნამუშევრები ეფექტურად
  • როგორ ავტვირთო და გავაზიარო საქაღალდე დრაივზე
  • როგორ გავუზიარო ჩემს კოლეგებს კონსტრუქციული უკუკავშირი . 
მოვამზადეთ და წარმოვადგინეთ სასწავლო პროექტის პორტფოლიოები. სასწავლო პროექტის პორტფოლიოს გადახედვისა და დასრულების შემდეგ, განვსაზღვრეთ ჩვენი ნამუშევრის მასწავლებლებისა და მოსწავლეებისთვის გაზიარების დადებითი მხარეები და შემდეგ მოვამზადეთ პრეზენტაცია  კოლეგებისთვის. ავტვირთეთ ჩვენი პორტფოლიოები  გუგლი დრაივზე და გამოვაქვეყნეთ პროექტის ბლოგზე, დადებითად  შევაფასეთ ინტელის ძირითადი კურსი

ჩემი პროექტის პორტფოლიო

воскресенье, 5 апреля 2015 г.

მეექვსე - მეშვიდე მოდულის რეფლექსია

დაგეგმვა  მოსავლეთა წარმატებისთვის
ერთმანეთს გავუზიარეთ  სავარაუდო  ნაშრომები და  შეფასების  რუბრიკები. ვიმსჯელეთ იმაზე, თუ  როგორ უნდა  შევუწყოთ ხელი  მოსწავლეების  თვითრეგულირებად სწავლას.  ყველა  ტიპის  მოსწავლისათვის  მოვიძიეთ  დიფერენცირებული  სწავლების  გზები.  ვისწავლეთ  თუ  როგორ  დავგეგმოთ  შეფასებები  მოსწავლეთა  თვითრეგულირებისათვის, ვისწავლეთ  თუ  როგორ უნა შევქმნათ  დამხმარე რესურსი   მოსწავლეებისათვის  გზის მისაცემად.ყოველივე  ამის  შემდეგ უკვე  შემიძლია  ჩემი პროექტის  მოდიფიცირება.  დავიწყე  თემისთვის  საჭირო  ფასილიტაციის  მასალების  მომზადების  დაგეგმვა.

суббота, 4 апреля 2015 г.

მეხუთე მოდულის რეფლექსია

მოსწავლეთა  პროექტების  შეფასება
       მოცემულ  მოდულში  გავეცანით,  თუ  როგორ  შეიძლება გამოვიყენოთ  რუბრიკები, ქულების  მინიჭებს სქემები  და  შინაარსის  ათვისების  ჩეკლისტები,  21-ე  საუკუნისა  და  მაღალი   დონის  სააზროვნო  უნარების  განვითარებისთვის  პროექტზე  მუშაობის  დროს.
      ინტელის  საგანმანათლებლო  სახელმძღვანელოდან  გამოვიყენეთ  შეფასების  ფორმები  და შევიმუშავეთ   შეფასების  გეგმები  თემისთვის  განკუთვნილი  შემაჯამებელი  შეფასების  შესაქმნელად.
    დავათვალიერეთ  მოსწავლის  სავარაუდო  ნაშრომები  და  შევამოწმეთ  ნაშრომში შემავალი ყველა  კომპონენტი  თემის  მიზნებთან  შესაბამისობის  კუთხით.